Publicerad · Uppdaterad · Christian Søndersted, grundlægger av Flipr
Berätta för ditt barn vad som händer under den första skoldagen, i den ordning det sker, och låt barnet vara huvudpersonen i en kort berättelse som visar att hen klarar det. Börja med att lyssna på vad barnet känner sig osäker inför, istället för att bara lova att allt kommer gå bra.
Berätta för ditt barn vad som händer under den första skoldagen, i den ordning det sker, och låt barnet vara huvudpersonen i en kort berättelse som visar att hen klarar det. Börja med att lyssna på vad barnet känner sig osäker inför, istället för att bara lova att allt kommer gå bra.
| Ögonblick | Det barnet ofta är osäkert på | Idé till berättelsen |
|---|---|---|
| Lämningen vid skolan | Att skiljas från dig på en ny plats | Barnets gosedjur väntar i väskan och håller koll på att du vinkar från grinden |
| Klassen och att få vänner | Att gå fram till någon man inte känner | Barnet frågar "Vad heter du?" och "Vill du leka?" och får ett ja |
| Rasten | Att hitta någon att leka med utan vuxna | Barnet hittar en lek där alla får vara med och upptäcker att det finns plats för en till |
| Toaletten och att hitta rätt | Att veta vart man ska gå | En vänlig vägvisare visar barnet toaletten, kapprummet och lekplatsen |
| Fritids och hämtning | Att veta vem som hämtar och när | Berättelsen har en tydlig ordning: skola, fritids och sedan kommer du |
| Hemfärden och tröttheten | Många intryck och en utmattad kropp | Barnet berättar om dagen på väg hem och hunden lyssnar |
Väskan står packad i hallen. Ditt barn har sagt att det ska bli roligt. Men i går kväll, precis innan lampan släcktes, kom det helt tyst: "Tänk om det inte är någon som vill leka med mig?"
Du vet att det kommer gå bra. Men du vet också att "det kommer gå bra" inte är det svar ditt barn letar efter.
Flipr är en app där ditt barn och er familj blir fasta karaktärer i personliga berättelser med bilder och uppläsning. Du skriver vad berättelsen ska handla om, och den är klar på under 2 minuter.
Detta inlägg är en del av guiden Så förbereder du ditt barn på något de är osäkra på.
De flesta barn ser fram emot det. I Børnerådets undersökning av 966 förskolebarn på fem och sex år svarade 87 procent att de såg fram emot att börja skolan, 8 procent visste inte och 5 procent såg inte fram emot det. Undersökningen är från 2013, men visar vad barn själva säger, och det är det berättelsen ska utgå ifrån.
Samtidigt hade många barn oro, särskilt kring det sociala:
Børnerådet pekar också på att barn som känner någon i klassen eller vet vilken skola de ska gå på tycks se fram emot det i högre grad. Det är ett samband i siffrorna och inte bevis för orsak, men det är en bra anledning att besöka skolan och prata om vem barnet kommer att möta.
Här är sex ögonblick där barn ofta kan behöva hjälp, och vad du kan be om när du skapar berättelsen.
Tabellen ovan visar de sex ögonblicken och idéer till berättelser.
Børnerådets rapport hänvisar till forskning som pekar på att det ofta är lättare för barn att ingå i vuxenstyrda ramar än i de fria, som rasten och fritids, där de själva ska hantera det sociala. Därför är rasten en bra plats att låta berättelsen börja.
Skriv vad barnet är osäkert på, så skapar Flipr berättelsen. Ta med barnet, syskon och husdjur så att de dyker upp i alla era skolstartshistorier.
Om ditt barn är särskilt otryggt, ta kontakt med lärare eller pedagoger tidigt. En tidig dialog kan hjälpa skolan att möta barnet på ett sätt som skapar lugn. En berättelse är en hjälp i vardagen, inte en lösning på allt.
Du behöver inte hitta på något medan ni packar väskan. Det tar bara några minuter:
Måndag morgon står ditt barn vid skolans grind, tittar ut över lekplatsen och säger: "Jag vet var toaletten är, precis som i sagan." Du vinkar. Det var du som gav barnet det.
Vill du se det först? Se exempel på berättelser
Läs också våra guider om skolstart och den stora övergången och barnet som är rädd för tandläkaren.
Lyssna först på vad barnet känner sig osäker inför, besök gärna skolan och berätta om dagens förlopp i ordningsföljd. Skapa en kort berättelse där barnet själv hanterar de svåra ögonblicken, som rasten.
Lyssna och ställ frågor om vad barnet tänker. Låt berättelsen visa ett enkelt sätt att börja på, t.ex. att fråga vad den andre heter och om de vill leka. Det är en strategi barn själva nämnde i Børnerådets intervjuer.
Börja med samtal och ett besök på skolan veckorna innan, och läs berättelsen de sista dagarna före skolstart. Repetera den gärna kvällen före första skoldagen.
Lyssna först och ställ frågor om det konkreta. Ta kontakt med barnets lärare eller pedagog tidigt om barnet känner sig särskilt otryggt.
De flesta barn börjar i 0. klasse (förskoleklass) det kalenderår de fyller sex år. Kontrollera din kommuns regler för inskrivning.