Publicado · Atualizado · Christian Søndersted, fundador da Flipr
Conte ao seu filho o que acontece no primeiro dia de aula, na ordem em que as coisas acontecem, e deixe-o ser o protagonista de uma história curta que mostra que ele consegue lidar com tudo. Comece ouvindo as incertezas da criança, em vez de apenas prometer que tudo ficará bem.
Conte ao seu filho o que acontece no primeiro dia de aula, na ordem em que as coisas acontecem, e deixe-o ser o protagonista de uma história curta que mostra que ele consegue lidar com tudo. Comece ouvindo as incertezas da criança, em vez de apenas prometer que tudo ficará bem.
| Momento | O que a criança costuma temer | Ideia para a história |
|---|---|---|
| A despedida na escola | Separar-se de você em um lugar novo | O ursinho da criança espera na mochila e observa você dando tchau do portão |
| A sala de aula e fazer amigos | Aproximar-se de alguém desconhecido | A criança pergunta "Qual é o seu nome?" e "Quer brincar?" e recebe um sim |
| O recreio | Encontrar alguém para brincar sem adultos por perto | A criança encontra uma brincadeira onde todos podem participar e descobre que cabe mais um |
| O banheiro e a localização | Saber para onde ir | Um guia amigável mostra o banheiro, o vestiário e o parquinho para a criança |
| Atividades extracurriculares e a hora de ir embora | Saber quem vai buscar e quando | A história tem uma ordem clara: aula, atividades e então você chega |
| O caminho de casa e o cansaço | Muitas impressões e um corpo exausto | A criança conta sobre o dia no caminho de volta, e o cachorro escuta |
A mochila está pronta na entrada. Seu filho disse que está animado. Mas ontem à noite, pouco antes de apagar a luz, veio aquela pergunta baixinha: "E se ninguém quiser brincar comigo?"
Você sabe que vai dar tudo certo. Mas também sabe que "vai ficar tudo bem" não é a resposta que seu filho está procurando.
Flipr é um app onde seu filho e sua família se tornam personagens fixos em histórias personalizadas com imagens e narração. Você escreve sobre o que a história deve tratar, e ela fica pronta em menos de 2 minutos.
Este post faz parte do guia Como preparar seu filho para algo que o deixa inseguro.
A maioria das crianças está animada. Em uma pesquisa do Conselho da Criança (Dinamarca) com 966 crianças de cinco e seis anos, 87% responderam que estavam ansiosas para começar a escola, 8% não sabiam e 5% não estavam animadas. A pesquisa é de 2013, mas mostra o que as próprias crianças dizem, e é nisso que a história deve se basear.
Ao mesmo tempo, muitas crianças tinham preocupações, especialmente sobre o social:
O Conselho também aponta que crianças que conhecem alguém na turma ou sabem para qual escola vão parecem estar mais animadas. Essa é uma correlação nos dados e não uma prova de causa, mas é um ótimo motivo para visitar a escola e conversar sobre quem a criança irá encontrar.
Aqui estão seis momentos em que as crianças frequentemente precisam de ajuda e o que você pode solicitar ao criar a história.
A tabela acima mostra os seis momentos e ideias para histórias.
O relatório do Conselho da Criança refere-se a pesquisas que indicam que muitas vezes é mais fácil para as crianças se integrarem em ambientes guiados por adultos do que nos momentos livres, como o recreio e o contraturno, onde elas mesmas precisam gerenciar o social. Por isso, o recreio é um ótimo ponto para iniciar a história.
Escreva o que deixa a criança insegura e a Flipr cria a história. Inclua a criança, os irmãos e o animal de estimação para que eles apareçam em todas as suas histórias de volta às aulas.
Se seu filho estiver particularmente inseguro, entre em contato cedo com professores ou pedagogos. Um diálogo precoce pode ajudar a escola a acolher a criança de uma forma que traga tranquilidade. Uma história é uma ajuda no dia a dia, não uma solução para tudo.
Você não precisa inventar nada enquanto arruma a mochila. Leva apenas alguns minutos:
Na segunda-feira de manhã, seu filho para no portão da escola, olha para o parquinho e diz: "Eu sei onde fica o banheiro, igual na história." Você dá tchau. Foi você quem deu essa confiança a ele.
Quer ver primeiro? Veja exemplos de histórias
Leia também nossos guias sobre início das aulas e a grande transição e a criança com medo de dentista.
Primeiro, ouça o que deixa a criança insegura, visite a escola se possível e narre o dia em ordem cronológica. Crie uma história curta onde a própria criança lida com momentos difíceis, como o recreio.
Ouça e pergunte o que a criança está pensando. Deixe a história mostrar uma forma simples de começar, como perguntar o nome do colega e se ele quer brincar. Esta é uma estratégia que as próprias crianças mencionaram em entrevistas.
Comece com conversas e uma visita à escola nas semanas anteriores, e leia a história nos últimos dias antes do início das aulas. Repita a leitura na noite anterior ao primeiro dia.
Ouça primeiro e pergunte sobre motivos concretos. Entre em contato com o professor ou pedagogo da criança precocemente se ela estiver muito insegura.
A maioria das crianças começa o "0. klasse" (jardim de infância) no ano civil em que completam seis anos. Verifique as regras de matrícula da sua cidade.