Publicado · Actualizado · Christian Søndersted, fundador de Flipr
Cuéntale a tu hijo qué pasará en su primer día de clase, en el orden en que ocurrirá, y deja que sea el protagonista de una historia corta que demuestre que es capaz de lograrlo. Empieza escuchando sus inseguridades en lugar de limitarte a prometer que todo saldrá bien.
Cuéntale a tu hijo qué pasará en su primer día de clase, en el orden en que ocurrirá, y deja que sea el protagonista de una historia corta que demuestre que es capaz de lograrlo. Empieza escuchando sus inseguridades en lugar de limitarte a prometer que todo saldrá bien.
| Momento | Lo que suele causar inseguridad | Idea para la historia |
|---|---|---|
| La despedida en el colegio | Separarse de ti en un lugar nuevo | El peluche del niño espera en la mochila y vigila mientras tú saludas desde la puerta |
| La clase y hacer amigos | Acercarse a alguien desconocido | El niño pregunta "¿Cómo te llamas?" y "¿Quieres jugar?" y recibe un sí por respuesta |
| El recreo | Encontrar a alguien con quien jugar sin adultos | El niño encuentra un juego donde todos pueden participar y descubre que hay sitio para uno más |
| El baño y orientarse | Saber a dónde ir | Un guía amable le enseña al niño dónde está el baño, el perchero y el patio |
| Comedor y recogida | Saber quién le recoge y cuándo | La historia tiene un orden claro: clase, comedor y luego vienes tú |
| El camino a casa y el cansancio | Muchas impresiones y un cuerpo agotado | El niño cuenta cómo le ha ido el día de camino a casa y el perro le escucha |
La mochila ya está lista en la entrada. Tu hijo ha dicho que tiene muchas ganas. Pero anoche, justo antes de apagar la luz, preguntó en voz bajita: "¿Y si nadie quiere jugar conmigo?"
Sabes perfectamente que todo irá bien. Pero también sabes que un "todo saldrá bien" no es la respuesta que tu hijo necesita.
Flipr es una app donde tu hijo y vuestra familia se convierten en personajes fijos de historias personalizadas con imágenes y narración. Tú escribes de qué trata la historia y está lista en menos de 2 minutos.
Esta publicación forma parte de la guía Cómo preparar a tu hijo para algo que le genera inseguridad.
La mayoría de los niños tienen ganas de empezar. En un estudio del Consejo Infantil (Børnerådet) realizado a 966 niños de preescolar de cinco y seis años, el 87 por ciento respondió que tenía ganas de empezar el colegio, el 8 por ciento no lo sabía y el 5 por ciento no tenía ganas. Aunque el estudio es de 2013, refleja lo que los propios niños expresan, y ese debe ser el punto de partida de nuestra historia.
Al mismo tiempo, muchos niños tenían preocupaciones, especialmente sobre el aspecto social:
El Consejo Infantil también señala que los niños que conocen a alguien en clase o saben a qué colegio van a ir parecen tener más ganas. Existe una correlación en los datos y, aunque no es una prueba de causalidad, es un buen motivo para visitar el colegio y hablar sobre a quién se encontrará el niño.
Aquí tienes seis momentos en los que los niños suelen necesitar ayuda y qué puedes pedir al crear la historia.
La tabla anterior muestra los seis momentos e ideas para las historias.
El informe del Consejo Infantil hace referencia a investigaciones que indican que a menudo es más fácil para los niños integrarse en marcos dirigidos por adultos que en los momentos libres, como el recreo o las actividades extraescolares, donde deben gestionar lo social por sí mismos. Por eso, el recreo es un buen lugar para que comience la historia.
Escribe qué le preocupa a tu hijo y Flipr creará la historia. Incluye al niño, a sus hermanos y a la mascota para que aparezcan en todas vuestras historias de inicio escolar.
Si tu hijo está especialmente inquieto, ponte en contacto pronto con los profesores o educadores. Un diálogo temprano puede ayudar al colegio a recibir al niño de una manera que le transmita tranquilidad. Una historia es una ayuda para el día a día, no una solución para todo.
No hace falta que inventes nada mientras haces la mochila. Solo lleva unos minutos:
El lunes por la mañana, tu hijo estará en la puerta del colegio, mirará hacia el patio y dirá: "Sé dónde está el baño, como en la historia". Tú te despedirás con la mano. Fuiste tú quien le dio esa seguridad.
¿Quieres verlo primero? Mira ejemplos de historias
Lee también nuestras guías sobre el inicio escolar y la gran transición y el niño que tiene miedo al dentista.
Primero escucha sus inseguridades, visita el colegio si es posible y narra cómo será el día en orden. Crea una historia corta donde el propio niño gestione los momentos difíciles, como el recreo.
Escucha y pregunta qué es lo que piensa. Deja que la historia muestre una forma sencilla de empezar, como preguntar al otro cómo se llama y si quiere jugar. Es una estrategia que los propios niños mencionaron en las entrevistas del Consejo Infantil.
Empieza con conversaciones y una visita al colegio en las semanas previas, y lee la historia los últimos días antes de empezar. Puedes repetirla la noche antes del primer día.
Primero escucha y pregunta por cosas concretas. Ponte en contacto pronto con el profesor o educador si el niño se siente especialmente inseguro.
La mayoría de los niños empiezan el grado 0 (0. klasse) en el año natural en que cumplen seis años. Consulta las normas de inscripción de tu municipio.