Опубликовано · Обновлено · Christian Søndersted, основатель Flipr
Расскажите ребенку, что будет происходить в первый школьный день, шаг за шагом, и сделайте его главным героем короткой истории, в которой он со всем справляется. Начните с того, чтобы выслушать опасения ребенка, вместо того чтобы просто обещать, что все будет хорошо.
Расскажите ребенку, что будет происходить в первый школьный день, шаг за шагом, и сделайте его главным героем короткой истории, в которой он со всем справляется. Начните с того, чтобы выслушать опасения ребенка, вместо того чтобы просто обещать, что все будет хорошо.
| Момент | В чем ребенок часто не уверен | Идея для истории |
|---|---|---|
| Прощание у школы | Разлука с вами в новом месте | Любимая игрушка ждет в рюкзаке и «смотрит», как вы машете рукой у ворот |
| Класс и новые друзья | Необходимость подойти к незнакомому человеку | Ребенок спрашивает «Как тебя зовут?» и «Давай играть?», и получает утвердительный ответ |
| Перемена | Поиск компании для игр без помощи взрослых | Ребенок находит игру, в которую принимают всех, и замечает, что там есть место еще для одного |
| Туалет и ориентация в здании | Незнание того, куда идти | Дружелюбный провожатый показывает ребенку, где туалет, гардероб и игровая площадка |
| Группа продленного дня (SFO) и возвращение домой | Неизвестность: кто и когда заберет ребенка | У истории есть четкий порядок: уроки, продленка, а затем приходите вы |
| Путь домой и усталость | Множество впечатлений и сильное переутомление | По дороге домой ребенок рассказывает о своем дне, а собака внимательно слушает |
Рюкзак собран и стоит в прихожей. Ребенок говорит, что очень ждет этого дня. Но вчера вечером, прямо перед тем как погас свет, раздался тихий голос: «А что, если со мной никто не захочет играть?»
Вы понимаете, что все наладится. Но вы также знаете, что фраза «все будет хорошо» — это не совсем тот ответ, который нужен вашему ребенку.
Flipr — это приложение, в котором ваш ребенок и ваша семья становятся постоянными персонажами персональных историй с картинками и озвучкой. Вы пишете, о чем должна быть история, и она готова менее чем за 2 минуты.
Этот пост является частью руководства Как подготовить ребенка к тому, в чем он не уверен.
Большинство детей ждут школу с нетерпением. В опросе Børnerådet, проведенном среди 966 дошкольников пяти и шести лет, 87% ответили, что ждут начала занятий, 8% не знали наверняка, и лишь 5% не испытывали радости. Исследование 2013 года показывает, о чем говорят сами дети, и именно это должно стать основой для истории.
В то же время у многих детей были опасения, особенно социального характера:
Børnerådet также отмечает, что дети, которые уже знают кого-то из одноклассников или знакомы со зданием школы, с большей вероятностью ждут начала учебы. Это статистическая связь, а не прямое доказательство причины и следствия, но это отличный повод посетить школу заранее и обсудить, кого встретит ребенок.
Вот шесть ситуаций, в которых детям часто нужна поддержка, и идеи того, что можно добавить в историю.
В таблице выше приведены эти шесть моментов и идеи для сюжетов.
В отчете Børnerådet упоминаются исследования, согласно которым детям часто легче адаптироваться в структуре, управляемой взрослыми, чем в свободное время (на переменах или продленке), где им приходится самим выстраивать социальные связи. Поэтому перемена — отличное место для начала вашей истории.
Напишите о том, что беспокоит ребенка, и Flipr создаст историю. Добавьте в нее самого ребенка, братьев, сестер и домашних животных, чтобы они появлялись во всех ваших рассказах о начале школы.
Если ваш ребенок чувствует себя особенно тревожно, заранее свяжитесь с учителями или воспитателями. Ранний диалог поможет школе встретить ребенка так, чтобы он чувствовал себя в безопасности. История — это подспорье в повседневной жизни, а не решение всех проблем.
Вам не нужно ничего придумывать на ходу, пока вы собираете рюкзак. Это займет всего пару минут:
В понедельник утром ваш ребенок стоит у школьных ворот, смотрит на игровую площадку и говорит: «Я знаю, где туалет, совсем как в сказке». Вы машете рукой. И это вы дали ребенку эту уверенность.
Хотите сначала посмотреть примеры? Посмотрите примеры историй
Также читайте наши руководства о начале школы и большом переходе и о том, что делать, если ребенок боится стоматолога.
Сначала выслушайте опасения ребенка, по возможности посетите школу и расскажите о распорядке дня по порядку. Создайте короткую историю, в которой ребенок сам справляется с трудными моментами, например, на перемене.
Выслушайте его и расспросите о его мыслях. Пусть история покажет простой способ начать общение: например, спросить, как зовут другого ребенка, и предложить поиграть. Это стратегия, которую дети сами упоминали в интервью Børnerådet.
Начинайте с разговоров и посещения школы за несколько недель до начала, а историю читайте в последние дни перед школой. Хорошо повторить ее вечером накануне первого учебного дня.
Сначала выслушайте его и постарайтесь понять конкретную причину. Если ребенок чувствует себя очень незащищенным, заранее свяжитесь с его учителем или воспитателем.
Большинство детей идут в 0-й класс в календарный год, когда им исполняется шесть лет. Уточните правила записи в вашей коммуне.