Δημοσιεύτηκε · Γράφτηκε από τη συντακτική ομάδα της Flipr
Η κόρη σας ξεκινά σε νέα τάξη τη Δευτέρα. Ή ίσως είναι ο οδοντίατρος αύριο. Ή η γιαγιά που μετακομίζει σε ένα ολοκαίνουργιο διαμέρισμα που κανείς στην οικογένεια δεν έχει δει ακόμα.
Προετοιμάζετε το παιδί σας για κάτι νέο δημιουργώντας μια κοινωνική ιστορία, όπου το ίδιο το παιδί είναι ο πρωταγωνιστής. Περνώντας τη συνθήκη βήμα-βήμα μέσα από μια οικεία αφήγηση, όπως στην εφαρμογή Flipr, το άγνωστο γίνεται συγκεκριμένο και προβλέψιμο. Αυτό δίνει στο παιδί ασφάλεια και την αίσθηση ότι έχει ξαναζήσει την κατάσταση.
Γνωρίζετε ήδη το συναίσθημα: το παιδί κάνει τις ίδιες ερωτήσεις ξανά και ξανά. "Πώς μοιάζει;" "Ποιος θα είναι εκεί;" "Τι πρέπει να κάνω;" Απαντάτε όσο καλύτερα μπορείτε, αλλά οι λέξεις από μόνες τους δεν αρκούν πάντα. Ορισμένα παιδιά χρειάζεται να δουν τον εαυτό τους μέσα στην κατάσταση πριν αυτή γίνει πραγματική.
Δεν είναι έλλειψη καλών απαντήσεων. Είναι απλώς δύσκολο να γίνει το άγνωστο αρκετά συγκεκριμένο ώστε ένα παιδί να χαλαρώσει με αυτό. Ορισμένα παιδιά έχουν ιδιαίτερα μεγάλη ανάγκη να γνωρίζουν τι τα περιμένει πριν μπορέσουν να το αντιμετωπίσουν ήρεμα. Αυτό ισχύει για πολλά παιδιά με αυτισμό, αλλά στην πραγματικότητα για όλα τα παιδιά που πρόκειται να έρθουν αντιμέτωπα με κάτι νέο.
Η προετοιμασία ενός παιδιού με μια ιστορία δεν είναι νέα ιδέα. Η μέθοδος ονομάζεται συχνά κοινωνικές ιστορίες (social stories) και ανάγεται στην Αμερικανίδα εκπαιδευτικό Carol Gray, η οποία στις αρχές της δεκαετίας του 1990 άρχισε να χρησιμοποιεί σύντομες, προσωπικές αφηγήσεις για να περιγράψει μια επερχόμενη κατάσταση βήμα προς βήμα, ιδωμένη από την οπτική γωνία του ίδιου του παιδιού (carolgraysocialstories.com).
Στη Δανία, η Εθνική Ένωση Αυτισμού χρησιμοποιεί την ίδια προσέγγιση. Η ένωση περιγράφει ότι ο σκοπός είναι να δοθεί στο παιδί ουσιαστική γνώση για μια κατάσταση, με τρόπο που το παιδί μπορεί να κατανοήσει και να αναγνωρίσει τον εαυτό του, καθιστώντας τη διαχείρισή της ευκολότερη (autismeforeningen.dk). Η αυστραλιανή πηγή για γονείς Raising Children Network περιγράφει την ίδια αρχή: μια ιστορία προσαρμοσμένη στο παιδί που διαβάζεται μαζί του πριν συμβεί το γεγονός, βοηθά το παιδί να ξέρει τι να περιμένει (raisingchildren.net.au).
Το νόημα είναι απλό: όσο πιο συγκεκριμένη και αναγνωρίσιμη είναι η ιστορία, τόσο λιγότερο απρόβλεπτη φαίνεται η πραγματική στιγμή.
Δεν χρειάζεται να γράψετε την ιστορία από το μηδέν ή να βρείτε ένα γενικό προσχέδιο στο διαδίκτυο. Απλώς περιγράφετε τι πρόκειται να συμβεί και ποιοι συμμετέχουν, και το Flipr χτίζει την ιστορία με το παιδί σας ως τον ήρωα της δικής του προετοιμασίας. Η ίδια οικογένεια, τα ίδια κατοικίδια, το ίδιο σύμπαν που το παιδί ήδη γνωρίζει από τις άλλες ιστορίες του, τώρα απλώς τοποθετημένο στην αυριανή κατάσταση.
Το Flipr δεν αποτελεί θεραπεία, διάγνωση ή επαγγελματικό εργαλείο, και η εφαρμογή δεν αντικαθιστά τις συμβουλές από δασκάλους, παιδαγωγούς ή επαγγελματίες υγείας, εάν το παιδί σας τις χρειάζεται. Επίσης, δεν ισχυρίζεται ότι είναι κλινικά τεκμηριωμένο. Αυτό που μπορεί να κάνει το Flipr είναι να διευκολύνει την παροχή μιας ασφαλούς, προσωπικής αφήγησης στο παιδί σας για αυτό που το περιμένει, με τον ίδιο τρόπο που οι γονείς και οι ειδικοί κάνουν εδώ και δεκαετίες, απλώς προσαρμοσμένο ακριβώς στη δική σας κατάσταση σε λίγα λεπτά.
Στόχος δεν είναι η ίδια η ιστορία. Είναι το επόμενο πρωί, όπου το παιδί σας μπαίνει στην πόρτα του σχολείου λίγο πιο σίγουρο, επειδή έχει ήδη "δοκιμάσει την εμπειρία" χθες το βράδυ. Ή κάθεται ήρεμα στην καρέκλα του οδοντιάτρου, επειδή αναγνωρίζει τον χώρο από τη δική του ιστορία.
Δεν του δώσατε απλώς μια ιστορία. Του δώσατε ένα προβάδισμα σιγουριάς.
Είναι μια σύντομη, προσωπική αφήγηση που περιγράφει μια επερχόμενη κατάσταση βήμα προς βήμα, ιδωμένη από την οπτική γωνία του παιδιού, ώστε το παιδί να γνωρίζει τι πρόκειται να συμβεί πριν συμβεί.
Η αρχή αναπτύχθηκε αρχικά για παιδιά με αυτισμό, αλλά χρησιμοποιείται ευρέως επειδή τα περισσότερα παιδιά διαχειρίζονται ευκολότερα το άγνωστο όταν αυτό έχει γίνει συγκεκριμένο και οικείο εκ των προτέρων.
Όχι. Το Flipr δεν είναι θεραπεία ή επαγγελματικό εργαλείο. Η ιστορία είναι μια προετοιμασία, όχι ένα υποκατάστατο για συμβουλές από δασκάλους, παιδαγωγούς ή επαγγελματίες υγείας.
Reference: carolgraysocialstories.com, autismeforeningen.dk, raisingchildren.net.au