社交共同创作(Social co-creation)能激发创造力、增强友谊并培养同理心。通过 Flipr,孩子们获得了一个独特的平台来共同创作故事,他们的化身可以在充满想象力的世界中并肩出现。
社交共同创作是孩子们共同创作故事以加强协作和同理心的过程。通过 Flipr,孩子们可以使用好友代码让他们的 3D 化身在共同的冒险中并肩作战。这使屏幕时间转化为一种社交活动,通过共同解决问题和创意游戏建立深厚的友谊。
社交共同创作是指与他人共同创造事物的过程。当孩子们参与共同创作时,他们会培养:
使用 Flipr 进行社交共同创作不仅仅是娱乐,更是对孩子社交和情感发展的一项投资。它将屏幕时间转变为有意义的社交活动。当孩子听到自己的名字与朋友的名字在一起时,体验会变得更加强烈——阅读关于为什么孩子们喜欢听到自己的名字。
社交共同创作是指孩子们与他人共同创造事物的过程。它能培养协作、沟通、同理心和解决问题的能力,同时增强友谊。
Flipr 拥有独特的好友代码功能,让孩子们可以邀请朋友通过共同的 3D 化身和互动选择来参与他们的故事。
是的,Flipr 在设计时充分考虑了儿童的安全。互动仅限在共同讲故事的框架内进行,不设开放式聊天。
绝对可以!家长也可以使用好友代码与孩子们一起参与故事创作。
Flipr 的共同创作完全专注于共同讲故事和创造力,而非竞争,并旨在促进语言能力、同理心和社交技能的发展。
Reference: Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society. | Eisenberg, N., & Miller, P. A. (1987). The relation of empathy to prosocial behavior.