So berei jy jou kind voor op iets waaroor hulle onseker is

Gepubliseer 4 Oktober 2026 · Opgedateer 4 Oktober 2026 · Christian Søndersted, stigter van Flipr

Illustrasie van 'n kind wat moedig na 'n verligte deur kyk, wat die voorbereiding van die kind op nuwe ervarings simboliseer

Sondagaand. Jy is besig om op te ruim, en dan kom dit, heeltemal stil van die bank af: "Ek wil nie môre na die swembad gaan nie." Of na die tandarts. Of na die verjaarsdagpartytjie van iemand wat hulle skaars ken.

Die beste wat jy kan doen, is om vir jou kind te vertel wat gaan gebeur in 'n storie waar die kind self die hoofkarakter is en dit regkry. Doen dit 'n paar dae vantevore, herhaal dit gerus, en laat die kind self verder vertel.

Jy weet goed dit gaan oor sodra julle eers begin het. Maar op die oomblik het jy 'n kind wat senuweeagtig is, en 'n kop wat nie die energie het vir nog 'n lang verduideliking nie.

Flipr is 'n toepassing waar jou kind en julle gesin vaste karakters word in persoonlike stories met prente en voorlesing. Jy skryf waaroor die storie moet gaan, en dit is binne minder as 2 minute gereed.

Hoekom 'n storie beter werk as 'n verduideliking

Vir baie kinders tussen 5 en 10 jaar is die onbekende die moeilikste, want hulle kan nie voorstel wat gaan gebeur nie. 'n Verduideliking soos "dit is glad nie gevaarlik nie" gee hulle nie 'n prentjie nie. 'n Storie doen dit wel.

Dit stem ooreen met die gesondheidsdiens se eie raad. Aalborg Universitetshospital skryf in 'n brosjure vir ouers dat kinders, net soos volwassenes, dikwels bang is vir dit wat hulle nie ken nie, en dat hulle meer gerusgestel word hoe meer mens verduidelik. Die Sweedse gesondheidsportaal 1177 beveel boonop aan om dit wat gaan gebeur, met poppe of teddiebere te speel. Dit kan vir die kind makliker wees om te sê die pop is bang, as om dit van homself te sê.

In 'n storie kan die kind hulself sien by die deur instap, die effense kriebels in die maag voel en ontdek dat dit eintlik goed gaan. Die kind oefen die situasie terwyl hy nog veilig langs jou sit.

Dit vereis dat die storie oor die kind self gaan. 'n Storie oor 'n haas wat tandarts toe gaan, is oulik. 'n Storie oor jou kind wat in die tandartsstoel sit met sy hond langs hom, is iets wat die kind saam met hom in die kamer kan inneem.

So doen jy dit in vier stappe

Vra eers wat die kind dink gebeur. "Wat dink jy doen hulle by die tandarts?" Die antwoord verklap of die vrees oor pyn gaan, oor alleen wees of oor die feit dat hulle nie weet wat om te doen nie. Dit is drie verskillende stories.

Vertel wat gebeur, in volgorde. Kom in, sê goeiedag, sit neer, maak mond oop, kry 'n plakker. Kinders word gerusgestel deur volgordes, want hulle kan vashou aan wat volgende kom.

Laat die kind die hoofkarakter wees, en laat daar 'n klein uitdaging wees. As alles perfek verloop, glo die kind nie die storie nie. Laat die hoofkarakter 'n kriebeling voel, 'n diep asemteug gee en dit baasraak. Gee gerus 'n bekende persoon of 'n troeteldier 'n rol aan hul sy.

Herhaal dit, en laat die kind verder vertel. Lees die storie die aand vantevore en weer op pad soontoe. Vra daarna: "Wat het in die storie gebeur, en wat het in die werklikheid gebeur?" So kry die kind die geleentheid om die laaste woord te hê.

1177 beveel aan om kinders tussen 3 en 12 jaar 'n dag tot 'n paar dae vantevore voor te berei en om bietjie vir bietjie te vertel, van die minste onaangename tot die moeilikste deel. Maak dit ook vir die kind duidelik dat dit wat gaan gebeur, 'n einde het.

Agt situasies en 'n idee vir die storie

Baie kinders word onseker oor dieselfde dinge. Hier is agt situasies en 'n voorstel vir wat jy kan vra wanneer jy die storie skep.

Jy skryf net wat jou kind wil hê. Flipr doen die res. En omdat die kind, die gesin en die troeteldier in al julle stories verskyn, herken die kind homself elke keer.

Wat jy moet vermy

Moenie belowe dat dit nie seermaak of nie moeilik is nie. As dit tog 'n bietjie seermaak, verloor die kind vertroue in sowel die storie as in jou. Sê eerder: "Dit kan 'n bietjie kielie, en dan is dit verby."

Moenie 'n groot ophef daarvan maak nie. Een rustige storie die aand vantevore is genoeg. Tien verduidelikings op dieselfde dag maak die kind meer bewus daarvan dat daar iets is om oor senuweeagtig te wees.

Moenie die kind dwing om te sê dat hulle gereed is nie. Sommige kinders het nodig om die storie verskeie kere te hoor voordat hulle iets sê.

Die raad om nie te belowe dat iets nie seermaak nie, word herhaal deur sowel Aalborg Universitetshospital as 1177. 1177 voeg by dat dit beter is dat die kind weet 'n inspuiting kan seermaak, as dat dit as 'n verrassing kom. Albei wys ook daarop dat jou eie kalmte belangrik is: 1177 skryf dat die kind maklik senuweeagtig word as jy dit is.

Die meeste senuweeagtigheid voor iets nuuts is heeltemal normaal. As jou kind vir 'n lang tyd baie bang is, die situasie telkemale vermy, of elke keer maagpyn en slaapprobleme kry, praat dan met die kind se opvoeder, onderwyser of dokter. 'n Storie is 'n hulp in die alledaagse lewe, nie 'n behandeling nie.

So doen jy dit in Flipr

Jy hoef niks self uit te dink nie. Dit neem net 'n paar minute om te begin:

Skep jou kind se held. Neem 'n selfie, of bou die figuur van nuuts af. Voeg sibbe, ouers en troeteldiere by sodat hulle in al julle stories deel is.

Skryf waaroor die storie moet gaan. Byvoorbeeld: "Mia gaan môre tandarts toe en sy is 'n bietjie senuweeagtig. Die hond Baloo gaan saam." Jy skryf net wat jou kind nodig het. Flipr doen die res.

Lees of luister saam. Die storie is binne minder as 2 minute gereed, met prente wat presies vir julle avontuur geskep is, en jy kan self lees of Flipr hardop laat lees.

Dinsdagoggend, op pad by die deur uit, sit jou kind op die agtersitplek en fluister vir homself: "Ek tel net tot vyf, net soos in die storie." Jy glimlag. Dit was jy wat dit vir die kind gegee het.

Wil jy dit eers sien? Sien voorbeelde van stories. Lees ook oor skoolbegin en lang reise met kinders.

Hoe berei ek my kind voor op die tandarts?

Vertel wat gebeur in volgorde, en laat die kind self die hoofkarakter wees in 'n kort storie die dag vantevore. Wees eerlik oor wat kan kielie of gevoel kan word, en eindig met iets waarna die kind uitsien.

Hoe lank vantevore moet ek die kind voorberei?

'n Goeie beginpunt is een tot drie dae vantevore. Herhaal die storie die aand vantevore en op pad soontoe.

Wat doen ek as my kind steeds bang is?

Gee die kind toestemming om senuweeagtig te wees, en laat hulle vertel waarvoor hulle bang is. Gebruik die kind se eie woorde in die volgende storie. As die vrees voortduur of baie plek in die alledaagse lewe inneem, praat met die kind se opvoeder, onderwyser of dokter.

Kan ek 'n storie gebruik om my kind voor te berei op die eerste skooldag?

Ja. Laat die kind deur die dag gaan in die storie: aankoms, die vind van hul plek, pouse en die pad huistoe. Neem gerus 'n maat of 'n troeteldier saam as ondersteuning.

Vir watter ouderdom is dit die beste geskik?

Die idee is geskik vir kinders tussen 5 en 10 jaar wat 'n storie kan volg en hulself kan voorstel wat gaan gebeur. Jonger kinders het korter en meer konkrete stories nodig.

Probeer Flipr gratis

Bronne

Förbereda barn för besök i vården — 1177
Når du skal på hospitalet med dit barn — Aalborg Universitetshospital