So berei jy jou kind voor op iets nuuts met hul eie storie

Illustrasie van 'n kind wat dapper na 'n verligte deur kyk, wat die voorbereiding van 'n kind op nuwe ervarings simboliseer

Jou dogter begin Maandag in 'n nuwe klas. Of dalk is dit môre die tandarts. Of ouma wat intrek in 'n splinternuwe woonstel wat niemand in die familie nog gesien het nie.

Jy berei jou kind voor op iets nuuts deur 'n sosiale storie te skep waar die kind self die hoofkarakter is. Deur die situasie stap-vir-stap in 'n herkenbare vertelling deur te gaan, soos in die Flipr-toepassing, word die onbekende konkreet en voorspelbaar. Dit gee die kind geborgenheid en 'n gevoel dat hulle die situasie reeds vantevore beleef het.

Jy ken reeds daardie gevoel: die kind vra dieselfde vrae oor en oor. "Hoe lyk dit daar?" "Wie is daar?" "Wat moet ek doen?" Jy antwoord so goed jy kan, maar woorde alleen dring nie altyd deur nie. Sommige kinders het dit nodig om hulleself in die situasie te sien voordat dit werklik word.

Waarom voel die onbekende so moeilik vir my kind?

Dit is nie 'n gebrek aan goeie antwoorde nie. Dit is bloot moeilik om die onbekende konkreet genoeg te maak sodat 'n kind daarmee kan ontspan. Sommige kinders het 'n spesifieke groot behoefte om te weet wat wag voordat hulle dit rustig kan aanpak. Dit geld vir baie kinders met outisme, maar in werklikheid vir alle kinders wat iets nuuts moet aandurf.

Wat is sosiale stories en hoe werk dit?

Dit is nie 'n nuwe idee om 'n kind met 'n storie voor te berei nie. Die metode word dikwels sosiale stories genoem en dateer uit die vroeë 1990's toe die Amerikaanse opvoeder Carol Gray kort, persoonlike vertellings begin gebruik het om 'n komende situasie stap-vir-stap deur te gaan, gesien vanuit die kind se eie perspektief (carolgraysocialstories.com).

In Denemarke gebruik Landsforeningen Autisme dieselfde benadering. Die vereniging beskryf dat die doel is om aan die kind betekenisvolle inligting oor 'n situasie te gee op 'n manier wat die kind kan verstaan en hulself in kan herken, sodat dit makliker word om te hanteer (autismeforeningen.dk). Die Australiese ouerhulpbron Raising Children Network beskryf dieselfde beginsel: 'n storie wat op maat gemaak is vir die kind en saam met hulle gelees word voordat die gebeurtenis plaasvind, help die kind om te weet wat om te verwag (raisingchildren.net.au).

Die punt is eenvoudig: hoe meer konkreet en herkenbaar die storie is, hoe minder onvoorspelbaar voel die werklike oomblik.

Hoe maak ek 'n persoonlike storie vir my kind met Flipr?

Jy hoef nie die storie van voor af te skryf of 'n generiese skema op die internet te soek nie. Jy vertel bloot wat gaan gebeur en wie betrokke is, en Flipr bou die storie oor jou kind as die held in hul eie voorbereiding. Dieselfde familie, dieselfde troeteldiere, dieselfde heelal wat die kind reeds uit hul ander stories ken, nou net geplaas in môre se situasie.

Vertel wat gaan gebeur. Die eerste skooldag, 'n besoek aan die tandarts, 'n vliegrit of iets heeltemal anders.
Laat jou kind die hoofkarakter wees. Die storie is gebaseer op die kind se eie wêreld, nie 'n vreemde hoofkarakter nie.
Lees dit saam, verkieslik 'n paar keer in die dae voor die tyd. Die storie is gereed in minder as 2 minute, so julle kan dit uithaal wanneer dit julle pas.

Wanneer moet 'n mens Flipr gebruik vir voorbereiding?

Flipr is nie 'n behandeling, 'n diagnose of 'n professionele hulpmiddel nie, en die toepassing vervang nie advies van onderwysers, opvoeders of gesondheidswerkers as jou kind dit nodig het nie. Dit maak ook nie aanspraak daarop om klinies gedokumenteer te wees nie. Wat Flipr wel kan doen, is om dit maklik te maak om vir jou kind 'n veilige, persoonlike vertelling te gee oor dit wat wag, op dieselfde manier as wat ouers en kundiges dit al dekades lank doen, maar aangepas by presies julle situasie in 'n paar minute.

Watter effek het 'n persoonlike storie op die kind se gevoel van veiligheid?

Dit is nie die storie self wat die doel is nie. Dit is die volgende oggend, wanneer jou kind by die skoolhek instap met 'n bietjie meer selfvertroue omdat sy dit reeds gisteraand "probeer" het. Of rustig in die tandartsstoel sit omdat sy die vertrek uit haar eie storie herken.

Jy het vir haar nie net 'n storie gegee nie. Jy het vir haar 'n voorsprong op geborgenheid gegee.

Wat is 'n voorbereidende storie vir kinders?

Dit is 'n kort, persoonlike vertelling wat 'n komende situasie stap-vir-stap beskryf, gesien vanuit die kind se eie perspektief, sodat die kind weet wat gaan gebeur voordat dit plaasvind.

Werk dit vir alle kinders, of net kinders met outisme?

Die beginsel is oorspronklik ontwikkel vir kinders met outisme, maar word wyd gebruik omdat die meeste kinders 'n onbekende situasie makliker vind wanneer dit vooraf konkreet en herkenbaar gemaak is.

Kan Flipr in plaas van professionele advies gebruik word?

Nee. Flipr is nie 'n behandeling of 'n professionele hulpmiddel nie. Die storie is 'n voorbereiding, nie 'n plaasvervanger vir advies van onderwysers, opvoeders of gesondheidswerkers nie.

Gee jou kind 'n voorsprong op geborgenheid

Reference: carolgraysocialstories.com, autismeforeningen.dk, raisingchildren.net.au