Slik forbereder du barnet ditt på noe nytt, med sin egen historie

Illustrasjon av et barn som modig ser mot en opplyst dør, som symboliserer å forberede barnet på nye opplevelser

Datteren din skal starte i ny klasse på mandag. Eller kanskje det er tannlegen i morgen. Eller bestemor som flytter inn i en helt ny leilighet som ingen i familien har sett ennå.

Du forbereder barnet ditt på noe nytt ved å skape en sosial historie hvor barnet selv er hovedpersonen. Ved å gå gjennom situasjonen trinn for trinn i en gjenkjennelig fortelling, som i Flipr-appen, blir det ukjente konkret og forutsigbart. Det gir barnet trygghet og en følelse av å ha prøvd situasjonen før.

Du kjenner sikkert følelsen: barnet stiller de samme spørsmålene igjen og igjen. "Hvordan ser det ut?" "Hvem er der?" "Hva skal jeg gjøre?" Du svarer så godt du kan, men ord alene når ikke alltid frem. Noen barn har behov for å se seg selv i situasjonen før den blir virkelig.

Hvorfor føles det ukjente så vanskelig for mitt barn?

Det er ikke mangel på gode svar. Det er bare vanskelig å gjøre det ukjente konkret nok til at et barn kan slappe av med det. Noen barn har et spesielt stort behov for å vite hva som venter før de kan møte det med ro. Dette gjelder mange barn med autisme, men i realiteten alle barn som skal møte noe nytt.

Hva er sosiale historier og hvordan fungerer de?

Det er ikke en ny idé å forberede et barn med en historie. Metoden blir ofte kalt sosiale historier og går tilbake til den amerikanske pedagogen Carol Gray, som tidlig på 1990-tallet begynte å bruke korte, personlige fortellinger for å gjennomgå en kommende situasjon trinn for trinn, sett fra barnets eget perspektiv (carolgraysocialstories.com).

Her hjemme bruker mange foreninger samme tilnærming. Formålet er å gi barnet meningsfull kunnskap om en situasjon på en måte barnet kan forstå og kjenne seg igjen i, slik at det blir lettere å håndtere (autismeforeningen.dk). Den australske foreldreressursen Raising Children Network beskriver det samme prinsippet: en historie som er skreddersydd til barnet og leses sammen med det før begivenheten finner sted, hjelper barnet å vite hva det kan forvente (raisingchildren.net.au).

Poenget er enkelt: jo mer konkret og gjenkjennelig historien er, desto mindre uforutsigbart føles det virkelige øyeblikket.

Hvordan lager jeg en personlig historie til mitt barn med Flipr?

Du behøver ikke skrive historien fra bunnen av eller finne et generisk skjema på nettet. Du forteller bare hva som skal skje og hvem som er med, og Flipr bygger historien om barnet ditt som helten i sin egen forberedelse. Samme familie, samme kjæledyr, samme univers barnet allerede kjenner fra sine andre historier, nå bare satt inn i morgendagens situasjon.

Fortell hva som skal skje. Første skoledag, tannlegebesøk, flyturen eller noe helt annet.
La barnet ditt være hovedpersonen. Historien tar utgangspunkt i barnets egen verden, ikke en fremmed hovedperson.
Les den sammen, gjerne et par ganger, i dagene frem mot hendelsen. Historien er klar på under 2 minutter, slik at dere kan ta den frem når det passer dere.

Når skal man bruke Flipr til forberedelse?

Flipr er ikke en behandling, en diagnose eller et faglig verktøy, og appen erstatter ikke rådgivning fra lærere, pedagoger eller helsepersonell dersom barnet ditt har behov for det. Den gjør heller ikke krav på å være klinisk dokumentert. Det Flipr kan gjøre, er å gjøre det enkelt å gi barnet ditt en trygg, personlig fortelling om det som venter, på samme måte som foreldre og fagfolk har gjort i tiår, bare tilpasset akkurat deres situasjon på få minutter.

Hvilken effekt har en personlig historie på barnets trygghet?

Det er ikke selve historien som er målet. Det er morgenen etter, når barnet ditt går inn skoledøren litt mer oppreist fordi hun allerede "har prøvd det" kvelden før. Eller sitter rolig i stolen hos tannlegen fordi hun kjenner igjen rommet fra sin egen historie.

Du ga henne ikke bare en historie. Du ga henne et forsprang på trygghet.

Hva er en forberedende historie for barn?

Det er en kort, personlig fortelling som beskriver en kommende situasjon trinn for trinn, sett fra barnets eget perspektiv, slik at barnet vet hva som skal skje før det skjer.

Fungerer det for alle barn, eller bare barn med autisme?

Prinsippet ble opprinnelig utviklet for barn med autisme, men brukes bredt fordi de fleste barn har lettere for å takle noe ukjent når det er gjort konkret og gjenkjennelig på forhånd.

Kan Flipr brukes i stedet for profesjonell rådgivning?

Nei. Flipr er ikke en behandling eller et faglig verktøy. Historien er en forberedelse, ikke en erstatning for rådgivning fra lærere, pedagoger eller helsepersonell.

Gi barnet ditt et forsprang på trygghet

Reference: carolgraysocialstories.com, autismeforeningen.dk, raisingchildren.net.au