Barns liv er fylt med endringer – fra den første dagen i barnehagen til skolestart, en flytting til et nytt hjem, eller ankomsten av en lillebror eller lillesøster. Fortellinger skaper et trygt rom hvor barnet kan forberede seg, bearbeide og forstå de nye situasjonene.
Fortellinger letter barnets overganger ved å skape et trygt rom hvor barnet kan forberede seg på endringer gjennom gjenkjennelse og forutsigbarhet. Ved å bruke historier som personlige ankere får barnet konkrete ord for følelsene sine, noe som øker følelsen av kontroll og trygghet når hverdagen skifter til det ukjente.
Barn trives ofte med rutiner og forutsigbarhet. Når det skjer store endringer, kan det ryste følelsen deres av trygghet og kontroll:
Med Flipr kan du skape dine egne personaliserte "Social Stories", hvor barnet ditt er hovedpersonen som navigerer i den spesifikke overgangen.
Fortellinger, spesielt personaliserte "Social Stories" fra Flipr, er et kraftfullt verktøy for å forberede, bearbeide og forstå endringer. Ved å gjøre barnet ditt til helten i sin egen historie, gir du dem en følelse av kontroll, mestring og trygghet.
Barn trives med rutiner og forutsigbarhet. Store endringer kan ryste følelsen deres av trygghet og kontroll, noe som kan føre til angst, frustrasjon eller regresjonsatferd.
Fortellinger kan forberede barn på hva som vil skje, normalisere følelsene deres, gi dem språk for følelsene og presentere strategier for mestring.
En "Social Story" er en kort, beskrivende historie som forbereder et barn på en spesifikk sosial situasjon eller overgang. Med Flipr kan du skape personaliserte versjoner hvor barnets avatar er hovedpersonen.
Ja, gjentakelse er veldig effektivt. Å lese den samme historien flere ganger hjelper barnet med å internalisere budskapet og føle seg mer forberedt.
Absolutt. Du kan skape historier som anerkjenner barnets følelser av sorg og forvirring, men fokuserer på at foreldrene fortsatt er glade i barnet.
Referanser: Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss. | Bettelheim, B. (1976). The Uses of Enchantment. | Gray, C. (1998). Social stories and comic strip conversations.