Het leven van een kind zit vol veranderingen – van de eerste dag op de crèche tot de start van de basisschool, een verhuizing naar een nieuw huis, of de komst van een broertje of zusje. Verhalen creëren een veilige ruimte waar het kind zich kan voorbereiden, verwerken en de nieuwe situaties kan begrijpen.
Verhalen vergemakkelijken de overgangen van een kind door een veilige ruimte te creëren waarin het kind zich op veranderingen kan voorbereiden door middel van herkenning en voorspelbaarheid. Door verhalen als persoonlijke ankers te gebruiken, krijgt het kind concrete woorden voor zijn of haar emoties, wat het gevoel van controle en veiligheid vergroot wanneer het dagelijks leven verandert in het onbekende.
Kinderen gedijen vaak bij routines en voorspelbaarheid. Wanneer er grote veranderingen optreden, kan dit hun gevoel van veiligheid en controle wankelen:
Met Flipr kun je je eigen gepersonaliseerde "Social Stories" maken, waarbij jouw kind de hoofdpersoon is die door de specifieke overgang navigeert.
Verhalen, en met name de gepersonaliseerde "Social Stories" van Flipr, zijn een krachtig hulpmiddel om veranderingen voor te bereiden, te verwerken en te begrijpen. Door je kind de held van zijn of haar eigen verhaal te maken, geef je hen een gevoel van controle, meesterschap en veiligheid.
Kinderen gedijen bij routines en voorspelbaarheid. Grote veranderingen kunnen hun gevoel van veiligheid en controle wankelen, wat kan leiden tot angst, frustratie of regressief gedrag.
Verhalen kunnen kinderen voorbereiden op wat er gaat gebeuren, hun emoties normaliseren, hen taal geven voor hun gevoelens en strategieën presenteren om de situatie de baas te worden.
Een "Social Story" is een kort, beschrijvend verhaal dat een kind voorbereidt op een specifieke sociale situatie of overgang. Met Flipr kun je gepersonaliseerde versies maken waarin de avatar van je kind de hoofdpersoon is.
Ja, herhaling is erg effectief. Het meerdere keren lezen van hetzelfde verhaal helpt het kind de boodschap te internaliseren en zich beter voorbereid te voelen.
Absoluut. Je kunt verhalen maken die de gevoelens van verdriet en verwarring van het kind erkennen, maar die er de nadruk op leggen dat de ouders nog steeds van het kind houden.
Referenties: Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss. | Bettelheim, B. (1976). The Uses of Enchantment. | Gray, C. (1998). Social stories and comic strip conversations.