Cómo preparar a tu hijo para algo nuevo con su propia historia

Ilustración de un niño que mira con valentía hacia una puerta iluminada, simbolizando la preparación del niño para nuevas experiencias

Tu hija empieza en una clase nueva el lunes. O tal vez mañana toca ir al dentista. O es la abuela, que se muda a un piso completamente nuevo que nadie en la familia ha visto todavía.

Preparar a tu hijo para algo nuevo consiste en crear una historia social donde el niño es el protagonista. Al repasar la situación paso a paso en un relato reconocible, como en la app Flipr, lo desconocido se vuelve concreto y predecible. Esto le da al niño seguridad y la sensación de haber vivido la situación antes.

Ya conoces esa sensación: el niño hace las mismas preguntas una y otra vez. "¿Cómo es el sitio?" "¿Quién va a estar allí?" "¿Qué tengo que hacer?". Respondes lo mejor que puedes, pero las palabras por sí solas no siempre calan. Algunos niños necesitan verse a sí mismos en la situación antes de que esta se sienta real.

¿Por qué lo desconocido le resulta tan difícil a mi hijo?

No es falta de buenas respuestas. Simplemente es difícil hacer que lo desconocido sea lo suficientemente concreto como para que un niño pueda relajarse. Algunos niños tienen una necesidad especial de saber qué les espera antes de poder afrontarlo con calma. Esto ocurre con muchos niños con autismo, pero en realidad, con todos los niños que se enfrentan a algo nuevo.

¿Qué son las historias sociales y cómo funcionan?

Preparar a un niño con una historia no es una idea nueva. El método suele denominarse historias sociales y se remonta a la educadora estadounidense Carol Gray, quien a principios de la década de 1990 comenzó a utilizar relatos cortos y personales para repasar una situación futura paso a paso, vista desde la propia perspectiva del niño (carolgraysocialstories.com).

En nuestro entorno, diversas asociaciones de autismo utilizan el mismo enfoque. El objetivo es proporcionar al niño información significativa sobre una situación, de una manera que pueda entender y en la que se reconozca a sí mismo, facilitando así su gestión. La red australiana Raising Children Network describe el mismo principio: una historia adaptada al niño que se lee con él antes de que ocurra el evento, ayudándole a saber qué esperar (raisingchildren.net.au).

El punto es sencillo: cuanto más concreta y reconocible sea la historia, menos impredecible se sentirá el momento real.

¿Cómo creo una historia personalizada para mi hijo con Flipr?

No hace falta que escribas la historia desde cero ni que busques una plantilla genérica en internet. Solo tienes que contar qué va a pasar y quiénes participan, y Flipr construye la historia con tu hijo como el héroe de su propia preparación. La misma familia, las mismas mascotas, el mismo universo que el niño ya conoce de sus otras historias, pero adaptado a la situación de mañana.

  1. Explica qué va a pasar. El primer día de colegio, la visita al dentista, un viaje en avión o cualquier otra cosa.
  2. Deja que tu hijo sea el protagonista. La historia se basa en el propio mundo del niño, no en un personaje extraño.
  3. Leedla juntos, preferiblemente un par de veces, en los días previos. La historia está lista en menos de 2 minutos, para que podáis consultarla cuando mejor os venga.

¿Cuándo utilizar Flipr para la preparación?

Flipr no es un tratamiento, un diagnóstico ni una herramienta profesional, y la app no sustituye el asesoramiento de profesores, pedagogos o personal sanitario si tu hijo lo necesita. Tampoco pretende tener validación clínica. Lo que Flipr hace es facilitar que le des a tu hijo una historia segura y personal sobre lo que le espera, de la misma forma que padres y profesionales han hecho durante décadas, solo que adaptada exactamente a vuestra situación en pocos minutos.

¿Qué efecto tiene una historia personalizada en la seguridad del niño?

El objetivo no es la historia en sí. Es la mañana siguiente, cuando tu hija entra por la puerta del colegio con la cabeza un poco más alta porque ya lo ha "vivido" anoche. O cuando se sienta tranquila en la silla del dentista porque reconoce la sala por su propia historia.

No solo le diste una historia. Le diste una ventaja en seguridad.

¿Qué es una historia de preparación para niños?

Es un relato corto y personal que describe una situación futura paso a paso, desde la perspectiva del niño, para que este sepa qué va a pasar antes de que suceda.

¿Funciona para todos los niños o solo para niños con autismo?

El principio se desarrolló originalmente para niños con autismo, pero se utiliza de forma generalizada porque a la mayoría de los niños les resulta más fácil afrontar lo desconocido cuando se ha hecho concreto y reconocible de antemano.

¿Puede utilizarse Flipr en lugar de asesoramiento profesional?

No. Flipr no es un tratamiento ni una herramienta profesional. La historia es una preparación, no un sustituto del asesoramiento de profesores, pedagogos o personal sanitario.

Dale a tu hijo una ventaja en seguridad

Referencia: carolgraysocialstories.com, autismeforeningen.dk, raisingchildren.net.au

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