Persoonlike stories wat kinders help om vrees vir die donker, woede, gemis en vreugde te verstaan. Flipr gee julle 'n gedeelde taal vir die moeilike emosies.
Stories oor emosies
Stories oor
emosies
– praat oor die moeilike dinge deur avonture
Vrees vir die donker, woede, gemis, jaloesie, eerste skooldag. Wanneer jou kind die held is in 'n storie oor hul eie emosies, word dit skielik makliker om woorde daaraan te gee.
Maak saam 'n storie
Lees die gids
'n Veilige taal vir die moeilike
Wanneer die held in die storie dieselfde voel, is dit makliker vir die kind om daaroor te praat.
Spieëlbeeld in die alledaagse
Van vrees vir die donker tot jaloesie tussen broers en susters – die storie tref presies dit wat julle ervaar.
Maak die gesprek oop
Gebruik die storie as 'n wegspringplek vir 'n geselsie oor emosies voor slaaptyd.
Eindig met hoop
Elke storie eindig met 'n ligpunt en 'n strategie wat die kind kan saamneem.
Waarom werk vertellings so goed vir emosies?
Kinders verstaan die wêreld deur stories. Wanneer hulle 'n held ontmoet – hulself – wat bang, kwaad of hartseer is en wat 'n weg daardeur vind, leer hulle dat hul eie emosies ook 'n uitgang het. Ons gaan in diepte in ons artikel oor om
stories te gebruik om oor emosies te praat
en oor
stories teen die vrees vir die donker
.
Voorbeelde van temas waaroor Flipr kan vertel
Om bang te wees vir die donker of monsters onder die bed
Woede en frustrasie wanneer iets nie slaag nie
Om 'n grootouer of ouer wat ver bly te mis
Eerste dag in die kleuterskool of skool
Nuwe boetie of sussie
Rouskap oor 'n troeteldier
Kry inspirasie in
Die storm se stil middelpunt
– 'n storie oor om rus te vind te midde van chaos – of verken
die hele biblioteek
.
Hoe praat mens met jou kind oor moeilike emosies?
Begin deur woorde te gee aan dit wat jy self kan sien: "Ek kon agterkom dat jy baie kwaad geword het toe die toring omgeval het." Die kind kry sodoende 'n woord om die emosie aan te hang, sonder om dit self te hoef uit te dink.
Wag met goeie raad. Erken eers die gevoel – oplossings kom makliker na vore wanneer die emosie raakgesien is. 'n Storie oor 'n held wat presies dieselfde ervaar het, bied daardie erkenning sonder om die gesprek in 'n teregwysing te verander.
Praat daaroor wanneer dinge rustig is – nie in die middel van 'n woedebuie nie. Die bedkant is daarom een van die beste tye, omdat die liggaam ontspanne is en daar tyd is om te gesels.
Watter emosies is die belangrikste op watter ouderdom?
3-4 jaar: Skeiding, donkerte en frustrasie oor dinge wat die liggaam nog nie kan doen nie. Die emosies kom in groot golwe en gaan net so vinnig weer verby.
5-6 jaar: Jaloesie oor broers of susters, regverdigheid, senuweeagtigheid voor iets nuuts soos die skoolbegin. Die kind begin kan vertel wat gebeur het – en waarom dit onregverdig gevoel het.
7-9 jaar: Besorgdheid oor wat ander dink, prestasiedruk en eenensaamheid in vriendskappe. Hier begin die innerlike lewe meer plek inneem as die sigbare uitbarstings.
So gebruik julle 'n emosie-storie heel konkreet
1) Kies die emosie wat op die oomblik die meeste aandag verg. 2) Laat die kind die held wees met hul eie naam. 3) Laat die storie wys dat die emosie daar mag wees. 4) Laat die held een strategie vind – haal asem, vra vir hulp, sê dit hardop. 5) Eindig veilig, en praat kortliks oor wat die held gedoen het.
Lees dieselfde storie verskeie aande na mekaar. Die herhaling is wat die strategie iets maak wat die kind self in die situasie kan onthou.
Wanneer is dit meer as net 'n gewone emosie?
Stories is 'n alledaagse hulpmiddel, nie 'n behandeling nie. As die kind vir verskeie weke hartseer is, ophou speel, elke oggend maagpyn kry, of as die vrees so groot word dat die daaglikse lewe verander, praat dan met 'n gesondheidswerker, opvoeder of dokter. Dit is 'n gesonde stap – nie 'n mislukking nie.
Gereelde vrae
Kan stories kinders help om hul emosies te verstaan?
Ja. Navorsing toon dat vertellings vir kinders 'n veilige taal gee om oor moeilike emosies te praat. Wanneer die kind self die held is, word dit nog makliker om hulself in die storie te spieël.
Oor watter emosies kan julle stories maak?
Vrees vir die donker, woede, jaloesie, gemis, eerste skooldag, nuwe boeties of sussies, rou oor troeteldiere – omtrent alles. Jy vertel vir Flipr waarmee julle worstel, en die storie word aangepas.
Is dit iets wat 'n opvoeder of sielkundige sou aanbeveel?
'n Narratiewe benadering – om kinders deur vertellings te help – word in kinderpsigologie erken. Flipr vervang nie professionele hulp nie, maar gee gesinne 'n alledaagse hulpmiddel om moeilike gesprekke oop te maak.
Hoe help ek my kind om woorde te gee aan emosies?
Gee woorde aan dit wat jy sien, in plaas daarvan om te vra "wat voel jy?". Sê byvoorbeeld "ek kon sien dat jy hartseer geword het toe die speletjie geëindig het". Erken eers die gevoel, en bêre die goeie raad vir later – verkieslik as 'n storie waar die held dieselfde ervaar.
Wat doen ek wanneer my kind jaloers is op 'n boetie of sussie?
Jaloesie is 'n teken dat die kind bang is om jou aandag te verloor, nie dat hulle nie hul broer of sussie liefhet nie. Gee elke dag 'n vaste, kort rukkie wat net julle s'n is, en gebruik 'n storie waar die held terselfdertyd kwaad en bly is – dit is presies daardie mengsel wat die kind voel.
Is 'n storie genoeg, of het ons professionele hulp nodig?
Stories is 'n alledaagse hulpmiddel. As jou kind vir verskeie weke hartseer is, homself onttrek van spel, aansienlik slegter slaap of fisiese simptome soos maagpyn elke oggend kry, kontak dan 'n gesondheidswerker, opvoeder of dokter.
Hoe oud moet my kind wees?
Vanaf ongeveer 3 jaar. Die taal word outomaties by die kind se ouderdom aangepas, sodat die emosie-storie die regte vlak tref – konkreet vir die kleintjies, meer genuanseerd vir die groter kinders.
Gee julle emosies 'n avontuur
Die eerste storie is gratis. Geen kredietkaart nodig nie.
Begin die storie